Khóa học IELTS Deluxe 2

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Taking notes & Signposting

• Ghi chú nhanh bằng từ khóa và viết tắt trong khi nghe, không cố chép nguyên câu
• Nhận biết ý đối lập qua từ nối tương phản (but, however, on the other hand)
• Nhận diện ngôn ngữ định hướng (signposting) báo hiệu người nói chuyển ý
• Vận dụng kiến thức nền và từ vựng chủ đề Động vật để dự đoán nội dung bài nghe

Speaking – Part 1 & 2: Describe an animal you like / a pet

• Kể thói quen và trải nghiệm bằng thì hiện tại đơn kết hợp quá khứ đơn
• Mở rộng câu trả lời Part 1 theo công thức Answer + Reason
• Tự đặt câu hỏi Wh- để kéo dài bài nói Part 2
• Phát âm: nối phụ âm cuối với nguyên âm đầu

Từ vựng: pet, wildlife, endangered, take care of, loyal, harmless

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Reading for main ideas

• Xác định ý chính của từng đoạn qua câu chủ đề và câu kết đoạn
• Định vị thông tin chi tiết (tên, số liệu, ví dụ) bám sát văn bản
• Đoán nghĩa từ mới dựa vào ngữ cảnh thay vì tra từ điển ngay

Writing – Task 1: Line Graph

• Viết intro paraphrase đề bài và overview 1 câu nêu đúng xu hướng chính
• Dùng chính xác 2 cấu trúc miêu tả thay đổi: S + verb + adv + number + time period; There + be + adj + noun
• Dùng đúng từ vựng tăng / giảm / ổn định trong câu đơn
• Ghép hai câu đơn bằng and / but để tránh viết rời rạc

Từ vựng: increase, decrease, remain stable, endangered species, population

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Explanations & Counter-arguments

• Nghe và nắm được phần giải thích, định nghĩa mà người nói đưa ra
• Nhận ra ý phản biện, quan điểm ngược chiều trong bài nghe
• Dự đoán nội dung bài nghe dựa vào hình ảnh, biểu đồ trước khi audio bắt đầu

Speaking – Part 1 & 3: Weather, recycling, pollution

• Nêu lý do bằng because / so / that’s why trong câu trả lời ngắn
• So sánh quá khứ – hiện tại theo mẫu: In the past…, but now…
• Nêu vấn đề bằng cấu trúc One of the biggest problems is…
• Fluency: dùng filler tự nhiên thay vì im lặng tìm từ

Từ vựng: pollution, recycle, litter, air quality, environmentally friendly

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Detail & Purpose / Audience

• Đọc lấy thông tin chi tiết chính xác, phân biệt đáp án đúng với thông tin gần giống
• Nhận biết mục đích viết và đối tượng độc giả của văn bản
• Dự đoán nội dung bài đọc qua tiêu đề, hình ảnh và biểu đồ đi kèm

Writing – Task 2: Cause – Effect

• Viết được topic sentence nêu rõ một nguyên nhân chính
• Dùng đúng because + mệnh đề đầy đủ và bước đầu dùng because of + cụm danh từ
• Sử dụng động từ chỉ nhân quả: lead to, result in, cause, contribute to
• Không lặp lại cùng một liên từ trong một đoạn văn

Từ vựng: global warming, deforestation, carbon emissions, natural habitat

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Rhetorical questions

• Nhận biết câu hỏi tu từ và hiểu chức năng dẫn dắt ý của chúng
• Ghi chú chi tiết (số liệu, tên, thời gian) mà vẫn theo kịp mạch bài nghe
• Nắm ý chính và từ vựng chủ đề Giao thông – di chuyển

Speaking – Part 1 & 2: Describe a public space / a journey

• Dùng hiện tại đơn kèm trạng từ tần suất (usually, hardly ever)
• Miêu tả nơi chốn bằng mẫu câu: It’s located in…, It takes me about…
• Nói đủ 1.5 – 2 phút cho Part 2 bằng cách bám sát 4 gạch đầu dòng của cue card
• Phát âm: nối âm /w/ và /j/ giữa hai nguyên âm

Từ vựng: public transport, rush hour, commute, crowded, convenient

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Predicting content using visuals

• Dự đoán nội dung và từ vựng bài đọc dựa trên hình ảnh, sơ đồ và tiêu đề
• Kết hợp đọc ý chính và đọc chi tiết để xử lý hai nhóm câu hỏi trong cùng bài

Writing – Task 2: Problem – Solution

• Viết một đoạn nêu rõ 1 vấn đề + 1 giải pháp kèm supporting idea giải thích
• Chủ động dùng câu điều kiện loại 1
• Dùng động từ đề xuất giải pháp: should, need to, could

Từ vựng: traffic congestion, public transport, reduce pollution

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Cause-effect & Opinion

• Nhận diện quan hệ nguyên nhân – kết quả qua từ nối (because, so, as a result)
• Xác định quan điểm và thái độ người nói, phân biệt với thông tin thực tế
• Tổng hợp (synthesizing) thông tin từ nhiều phần của bài nghe để trả lời một câu hỏi

Speaking – Part 2 & 3: Describe a traditional festival / custom

• Dùng quá khứ đơn để kể trải nghiệm, hiện tại đơn để mô tả phong tục chung
• Dùng từ nối trình tự: first, after that, finally
• Khái quát hóa trong Part 3 bằng mẫu: In my country, people usually…

Từ vựng: tradition, festival, celebrate, generation, cultural heritage

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Previewing & Annotating

• Đọc lướt trước bài để nắm bố cục và chủ đề từng đoạn trong 1 – 2 phút
• Gạch chân, đánh dấu và ghi chú bên lề để định vị nhanh thông tin khi làm câu hỏi

Writing – Task 1: Line & Bar nâng cao (3 xu hướng, grouping)

• Viết được toàn bộ phần body có grouping – gộp các giai đoạn biến động giống nhau vào cùng một đoạn
• Dùng đúng ít nhất 1 cấu trúc nối phức tạp khi miêu tả 3 xu hướng cùng lúc
• Nhóm hai giai đoạn tương tự bằng both…and và bước đầu dùng while

Từ vựng: tradition, custom, generation, participation rate

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Attitude & Common knowledge

• Nghe ra thái độ của người nói (đồng tình, hoài nghi, ngạc nhiên) qua ngữ điệu và từ ngữ
• Nhận biết chỗ người nói dẫn kiến thức chung để suy ra ý ngầm
• Ghi chú chi tiết và nắm ý chính bài nghe chủ đề Sức khỏe – thể chất

Speaking – Part 1 & 3: Exercise, food habits, staying healthy

• Dùng trạng từ tần suất kết hợp used to
• Giảm nhẹ ý kiến bằng hedging: I think, in my opinion, it depends
• Trả lời Part 3 theo công thức Opinion + Reason + Example
• Nói lịch sự: hạ giọng cuối câu, tránh trả lời cụt

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Making inferences

• Suy luận thông tin không nêu trực tiếp dựa trên bằng chứng có trong bài
• Phân biệt điều tác giả nói rõ và điều người đọc chỉ suy đoán, tránh suy diễn quá xa

Writing – Task 2: Opinion (Agree / Disagree)

• Viết được đoạn hoàn chỉnh 3 lớp: topic sentence – supporting idea – ví dụ
• Dùng đúng cụm hedging cố định và câu tương phản với however
• Làm quen boosting (clearly, undoubtedly) và hedging (tend to, is likely to)

Buổi củng cố 1 – Nghe & Nói (180 mins)
Objectives: Ôn tập ghi chú chi tiết, nghe ý đối lập, nghe từ dẫn dắt, nghe lập luận phản biện, nghe câu hỏi tu từ, xác định nguyên nhân – kết quả, nghe quan điểm và thái độ, tổng hợp thông tin. Luyện lại Answer + Reason, bài nói 1.5 – 2 phút, Opinion + Reason + Example, hedging, filler tự nhiên và nối âm.

Buổi củng cố 2 – Đọc & Viết + Kiểm tra tiến độ (180 mins)
Objectives: Ôn tập đọc ý chính, đọc chi tiết, suy đoán nghĩa từ ngữ cảnh, xác định mục đích – đối tượng, previewing, annotating và suy luận. Ôn tập intro + overview, câu miêu tả xu hướng, grouping, topic sentence và đoạn văn ba lớp. Ôn tập ngôn ngữ: present / past simple, frequency adverbs + used to, because / because of, lead to – result in – contribute to, first conditional, however – on the other hand, while.

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – References to earlier ideas

• Hiểu các từ quy chiếu (this, that, such ideas) trỏ về nội dung đã nói trước đó
• Nắm cấu trúc tổ chức của một bài giảng: mở đầu – triển khai – ví dụ – kết luận
• Ghi chú theo phương pháp ghép mảnh (jigsaw note-taking)

Speaking – Part 1 & 2: Describe a piece of equipment you often use

• Miêu tả đồ vật theo trục hình dáng – chức năng – tần suất sử dụng
• Dùng mệnh đề quan hệ đơn giản: It’s a device which helps me…
• Dùng hiện tại hoàn thành cơ bản

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Scanning for information

• Quét tìm tên riêng, năm và số liệu trong thời gian ngắn mà không đọc toàn bài
• Kết hợp scanning với đọc ý chính để khoanh vùng chứa đáp án

Writing – Task 2: Advantages / Disadvantages

• Viết 2 đoạn tách biệt (lợi ích / hạn chế), mỗi đoạn có topic sentence + supporting idea + ví dụ riêng
• Dùng đúng mệnh đề quan hệ đơn giản với which / that
• Đảm bảo tính thống nhất của đoạn văn (paragraph unity)

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Form completion

• Hoàn thành phiếu thông tin với tên riêng, số điện thoại, địa chỉ, ngày tháng
• Nghe và chép chính xác chữ cái đánh vần cùng con số dài
• Kiểm tra giới hạn số từ và lỗi chính tả trước khi chuyển sang phần tiếp theo

Speaking – Part 1 & 3: Clothes, shopping, fashion trends

• Dùng cấu trúc so sánh: more…than, the most, as…as
• Diễn đạt sở thích: I’m quite into…, I’m not really keen on…
• Nói về xu hướng: More and more people are…
• Nhấn trọng âm từ khóa khi so sánh (emphatic word stress)

Từ vựng: outfit, casual, trendy, brand, second-hand, affordable

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Table & Note completion

• Hoàn thành bảng biểu bằng cách bám theo đúng cột – hàng tương ứng trong bài đọc
• Hoàn thành ghi chú đúng giới hạn số từ và giữ nguyên dạng từ trong bài
• Dự đoán từ loại cần điền trước khi đi tìm đáp án

Writing – Task 1: Comparative Bar Chart

• Dùng đúng cấu trúc so sánh tĩnh: higher than, the same as, almost identical at…
• Diễn đạt tỷ lệ cơ bản: a quarter of, the majority of
• Viết câu so sánh giữa các danh mục theo mẫu: …, while / whereas the figure for B stood at…

Từ vựng: higher than, a quarter of, second-hand clothing, fast fashion

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Diagram labelling & MCQ

• Dán nhãn sơ đồ / bản đồ bằng cách bám theo hướng dẫn di chuyển của người nói
• Nắm nhóm từ chỉ vị trí và phương hướng (next to, opposite, on the left)
• Làm câu trắc nghiệm và loại trừ phương án nhiễu chỉ lặp lại từ khóa

Speaking – Part 3: Getting From A to B

• Dùng ngôn ngữ pros / cons: The main advantage is…, On the downside…
• Dùng câu giả định đơn giản: If I had more money, I would…
• Dùng giới từ ghép: due to, in terms of
• Giữ mạch nói dài bằng cách bổ sung ví dụ cá nhân

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Diagram labelling & Matching headings

• Dán nhãn sơ đồ theo đúng trình tự mô tả trong văn bản
• Chọn tiêu đề phù hợp cho từng đoạn, loại trừ tiêu đề chỉ đúng một chi tiết nhỏ
• Đối chiếu ý bao quát của đoạn với tiêu đề thay vì bám vào từ trùng lặp

Writing – Task 1: Pie Chart & Mixed Charts

• Mô tả đúng tỷ lệ phần trăm: account for, make up, X per cent of the total
• Viết mở bài hai vế: The pie chart illustrates…, whereas the line graph depicts…
• Viết overview riêng cho từng biểu đồ khi đề có 2 loại biểu đồ khác nhau
• Tách phần body thành 2 đoạn tương ứng 2 biểu đồ

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Matching & Pick from a list

• Ghép đúng thông tin với người nói hoặc hạng mục tương ứng
• Chọn nhiều đáp án từ danh sách sau khi đã đọc trước toàn bộ lựa chọn
• Theo dõi hội thoại nhiều người nói mà không nhầm lẫn quan điểm giữa các nhân vật

Speaking – Part 2 & 3: Describe a person you admire

• Dùng tính từ miêu tả tính cách kèm ví dụ minh họa cụ thể
• Dùng mệnh đề quan hệ với who: He’s someone who always…
• Dùng câu tương phản: Although…, however…
• Nêu hai quan điểm trong Part 3 rồi chốt lại ý kiến cá nhân

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Y/N/NG & Summary completion

• Phân biệt Yes / No / Not Given dựa trên quan điểm và tuyên bố của tác giả
• Hoàn thành bài tóm tắt có hộp từ cho sẵn bằng cách kiểm tra từ loại và nghĩa
• Nhận biết khi nào thông tin thực sự không xuất hiện thay vì đoán bừa

Writing – Task 2: Discussion (Both views + opinion)

• Trình bày 2 quan điểm đối lập trong 2 đoạn thân bài riêng biệt
• Nêu ý kiến cá nhân rõ ràng ở đoạn kết bài
• Dùng đúng while / although để tương phản và giới từ ghép due to, in terms of, on account of

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Note completion & Tổng ôn

• Hoàn thành ghi chú bài giảng nhờ dự đoán từ loại trước khi nghe
• Làm bài nghe tổng ôn theo chuẩn phòng thi, giữ tập trung liên tục
• Tự kiểm lỗi chính tả, số ít / số nhiều và giới hạn số từ sau khi nghe

Speaking – Part 1, 2 & 3: Describe a building + Full Mock

• Miêu tả kiến trúc: It was built in…, It’s made of…
• Dùng thể bị động cơ bản: It was designed by…
• Quản lý thời gian: Part 2 nói đủ 2 phút, Part 3 trả lời tối thiểu 3 câu
• Vận dụng toàn bộ kỹ năng từ buổi 1 – 9 trong bài thi thử đủ 3 part

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – MCQ, Matching endings & Y/N/NG

• Làm câu trắc nghiệm bằng cách loại trừ phương án sai dựa trên bằng chứng trong bài
• Ghép phần kết câu đúng cả về nghĩa lẫn ngữ pháp
• Tổng ôn toàn bộ dạng bài Reading đã học và luyện dưới áp lực thời gian

Writing – Task 1 & Task 2: Full Mock Test

• Hoàn thành đầy đủ cả Task 1 và Task 2 trong đúng thời gian giới hạn của đề thi thật
• Tự phân bổ thời gian hợp lý giữa hai task
• Vận dụng đồng thời toàn bộ cấu trúc đã học ở cả 10 tuần
• Tránh khái quát hóa tuyệt đối (always / never)

Buổi củng cố – Tổng ôn dạng bài Diamond (180 mins)

Objectives: Ôn tập toàn bộ dạng bài đã học

• Reading: scanning, table / note completion, diagram labelling, matching headings, Y/N/NG, summary completion, MCQ, matching sentence endings.
• Listening: hiểu cấu trúc bài giảng, từ quy chiếu, jigsaw note-taking, form completion, diagram labelling, matching, pick from a list.
• Writing: so sánh tĩnh và tỷ lệ, biểu đồ kết hợp, advantages / disadvantages, discuss both views, paragraph unity, phân bổ thời gian Task 1 – Task 2.
• Ôn tập ngôn ngữ: relative clauses, present perfect, passive voice cơ bản, second conditional, account for / make up, while – although – however, due to – in terms of.

Buổi bắc cầu (Bridging) + MIDTERM TEST (180 mins)

Objectives: Làm quen với yêu cầu và nhịp độ của giai đoạn Master; hoàn thành bài kiểm tra giữa khóa đầy đủ 4 kỹ năng và nhận nhận xét chi tiết theo từng tiêu chí.

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Part 1: Foundations & Answer Signal Recognition

• Nhận biết chính xác các tín hiệu âm thanh (signal words, contrast markers) báo hiệu câu trả lời sắp xuất hiện
• Thành thạo quy tắc ghi chép con số, ngày tháng, thời gian và đánh vần tên riêng phức tạp
• Phát hiện và loại bỏ bẫy tự sửa lỗi trong hội thoại thực tế

Speaking – Part 1: Sentence Stress & Từ vựng chủ đề cơ bản

• Áp dụng công thức Direct Answer → Explanation → Example / Conclusion để trả lời trọn vẹn trong 3 – 4 câu
• Nhấn đúng trọng âm câu: nhấn content words, lướt nhẹ function words
• Vận dụng vốn từ vựng chủ đề nền tảng: bản thân, học tập, công việc, thói quen

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Globalisation | T/F/NG & Matching Headings

• Xác định câu chủ đề của từng đoạn để nắm ý bao quát, phục vụ trực tiếp dạng Matching Headings
• Phân biệt chính xác True / False / Not Given dựa trên bằng chứng trong văn bản, tránh suy diễn cá nhân
• Thay thế phrasal verbs bằng động từ học thuật tương đương để nhận diện paraphrase

Writing – Task 1: Line Graph

• Nắm vững nhóm từ vựng chỉ xu hướng: tăng, giảm, giữ nguyên, dao động
• Sử dụng thành thạo từ vựng chỉ tốc độ và biên độ thay đổi
• Thành thục cấu trúc mô tả xu hướng đơn, kết nối hai xu hướng liên tiếp và so sánh giữa hai đối tượng
• Thực hành quy trình phân tích đề – lập dàn ý – viết hoàn chỉnh

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Part 2: Map & Plan Labelling Masterclass

• Nắm vững cụm từ chỉ vị trí không gian và hướng di chuyển (clockwise, adjacent, opposite, blind alley)
• Xác định điểm bắt đầu cố định (entrance, foyer) và theo dõi lộ trình di chuyển liên tục trên bản đồ
• Phân biệt rõ góc nhìn tương đối với chỉ dẫn phương hướng địa lý

Speaking – Part 1: Từ vựng chủ đề Hometown & Nơi chốn

• Triển khai câu trả lời theo mạch: vị trí → đặc điểm nổi bật → ưu điểm → ví dụ cá nhân
• Thay thế từ vựng chung chung (nice, good, big) bằng nhóm tính từ có sắc thái rõ ràng
• Duy trì độ dài câu trả lời hợp lý, tránh trả lời cụt hoặc lan man

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Education | Matching Headings

• Thành thạo quy trình chọn tiêu đề đoạn: đọc lướt lấy ý chính, loại trừ tiêu đề nhiễu, đối chiếu ý bao quát
• Rèn kỹ năng suy luận từ thông tin hàm ẩn thay vì chỉ dựa vào từ khóa bề mặt
• Mở rộng vốn từ chủ đề Giáo dục (curriculum, tuition, literacy, vocational)

Writing – Task 1: Bar Chart & Table

• Làm quen ngôn ngữ so sánh, cách trích dẫn số liệu phần trăm và các đơn vị đo lường
• Sử dụng chính xác cụm diễn đạt số liệu xấp xỉ: accounted for, represented, made up, constituted
• Thành thạo so sánh hơn, so sánh nhất và động từ so sánh chuyên sâu: outnumber, outperform, outsell
• Thực hành nhóm thông tin, chọn lọc điểm nổi bật cho Overview

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Part 2: Multiple Choice & List Selection Strategies

• Rèn kỹ năng quét nhanh các lựa chọn trong thời gian chuẩn bị
• Nhận diện bẫy paraphrase khi phương án dùng lại từ khóa trong audio nhưng sai ngữ cảnh
• Cô lập các từ hạn định quan trọng (mainly, initial plan, ultimate decision) để loại trừ phương án nhiễu

Speaking – Part 1: Quy tắc phát âm đuôi “-ed” & Chủ đề hiếm

• Xử lý chủ đề lạ bằng công thức Direct Answer → Explanation → Personal Experience
• Phát âm chính xác đuôi “-ed” theo ba biến thể /id/, /t/, /d/
• Sử dụng cách câu giờ tự nhiên thay vì im lặng khi gặp câu hỏi bất ngờ

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Medicine | Matching Features & T/F/NG

• Ghép đúng đặc điểm, phát ngôn hoặc kết quả nghiên cứu với nhân vật / nhóm tương ứng
• Áp dụng kỹ thuật đánh dấu văn bản để định vị nhanh vùng thông tin
• Nắm vững nhóm từ vựng y khoa – sức khỏe thường gặp trong văn bản học thuật

Writing – Task 2: Causes / Effects / Solutions

• Khai thác vốn từ và tư duy ý tưởng thuộc hai chủ đề Quảng cáo và Môi trường
• Nắm vững cấu trúc và phương pháp triển khai dạng Nguyên nhân / Hệ quả / Giải pháp
• Ứng dụng kỹ thuật Referencing để tăng điểm Coherence & Cohesion
• Rèn kỹ năng kết nối câu mạch lạc, tránh lặp từ xuyên suốt các đoạn thân bài

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Part 3: Academic Discussions & Opinion Tracking

• Theo dõi hội thoại nhiều người nói và gán đúng quan điểm cho từng người
• Nhận biết dấu hiệu đồng ý, do dự, bảo lưu ý kiến hoặc thay đổi quan điểm
• Hoàn thành dạng Flow-chart Completion bằng cách nắm logic các bước nghiên cứu

Speaking – Part 2: Describe a Person | Từ vựng tính cách & ngoại hình

• Nắm quy trình Paraphrase → Introduce → Follow Suggestions → Extend cho bài nói 2 phút không đứt mạch
• Miêu tả ngoại hình, tính cách và tầm ảnh hưởng bằng tính từ nâng cao
• Tận dụng 1 phút chuẩn bị để lập dàn ý từ khóa thay vì viết câu hoàn chỉnh

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Environment | Short-answer Questions

• Trả lời câu hỏi ngắn đúng giới hạn số từ và đúng dạng từ theo yêu cầu đề bài
• Nhận diện phương tiện liên kết (cohesive devices) để theo dõi mạch lập luận
• Sử dụng thành thạo từ vựng về thiên tai và môi trường

Writing – Mid-Course Review: Ôn tập giữa khóa

• Củng cố kỹ năng phân tích và xử lý số liệu Task 1 cho dạng Table và Bar Chart
• Củng cố tư duy triển khai ý và cấu trúc Task 2 dạng Causes / Effects / Solutions
• Thực hành viết qua hai chủ đề xã hội: Overpopulation và Global Warming
• Rèn kỹ năng quản lý thời gian (20 phút Task 1, 40 phút Task 2) và tự kiểm lỗi

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Part 4: Lecture Monologues & Signposting Language

• Nhận diện ngôn ngữ định hướng bài giảng (giới thiệu chủ đề, đối lập, lấy ví dụ, kết luận)
• Nắm bắt mối quan hệ Nguyên nhân – Kết quả và các điểm nhấn cấu trúc bài giảng
• Dự đoán từ loại để hoàn thành dạng Note Completion chính xác

Speaking – Part 2: Describe an Object | Kỹ thuật ngắt cụm (Chunking)

• Triển khai bài nói theo trục Appearance → Function & Frequency → Importance → Extension
• Áp dụng kỹ thuật chunking theo nhóm ý nghĩa để giữ nhịp nói trôi chảy
• Miêu tả chất liệu, thiết kế và giá trị tinh thần của vật thể

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Feelings | Yes / No / Not Given

• Phân biệt Y/N/NG (quan điểm tác giả) với T/F/NG (thông tin dữ kiện) để chọn đúng chiến thuật
• Xác định từ khóa “không thể thay đổi” và từ khóa “có thể paraphrase” trong câu hỏi
• Làm chủ nhóm tính từ miêu tả cảm xúc để giải mã sắc thái quan điểm của tác giả

Writing – Task 2: Agree / Disagree

• Mở rộng từ vựng chuyên sâu về Môi trường, tập trung khía cạnh Resource Depletion
• Nắm vững công thức dạng Agree / Disagree theo hướng Strong opinion
• Thành thục kỹ thuật Boosting và Hedging để lập luận khách quan, thuyết phục
• Rèn cách viết Thesis statement sắc bén ngay từ mở bài

Project – Listening & Speaking (180 mins)

Objectives: Kết thúc tuần, học viên có thể:

• Note completion (Part 1 & 4): dự đoán loại thông tin và giới hạn số từ trước khi nghe; viết đúng chính tả, số ít – số nhiều
• Map & Plan labelling (Part 2): bám ngôn ngữ chỉ vị trí để theo dấu người nói trên sơ đồ
• Pick from a list & Matching (Part 2): giữ nhiều lựa chọn cùng lúc; loại phương án đã bị phủ định
• Multiple choice (Part 3): nhận diện distractor và tín hiệu sửa lời để không chọn đáp án nghe được đầu tiên
• Speaking: trả lời Part 1 theo Answer + Reason + Extension; nói đủ 1.5 – 2 phút Part 2; dùng collocation đúng chủ đề; nối âm và chunking

Project – Reading & Writing (180 mins)

Objectives: Kết thúc tuần, học viên có thể:

• Matching headings + Topic sentences: dùng topic sentence định vị đoạn chứa đáp án; loại heading chỉ trùng từ khóa bề mặt
• T/F/NG và Y/N/NG: phân biệt FALSE với NOT GIVEN và giải thích được vì sao chọn NG
• Matching features & Short-answer questions: ghép đúng khi câu hỏi không theo thứ tự; trả lời đúng giới hạn số từ
• Trend & Comparison language: viết intro paraphrase, overview đúng xu hướng chính; so sánh giữa các nhóm bằng số liệu tiêu biểu
• Causes / Effects / Solutions & Agree / Disagree: mỗi đoạn thân bài bảo vệ một luận điểm riêng, dùng đúng mức độ chắc chắn

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Exam Tactics: Parts 1 & 3 Deep Dive

• Tối ưu hóa tốc độ ghi chú ngắn dưới áp lực thời gian trong ngữ cảnh xã hội và học thuật
• Phân biệt chính xác ý chính với ví dụ minh họa trong hội thoại dài
• Lập bản đồ đồng nghĩa (synonym mapping) giữa câu hỏi và bản ghi âm

Speaking – Part 2: Describe an Event | Ngữ điệu Lên / Xuống

• Kể lại sự kiện theo mạch: thời gian – địa điểm → hoạt động → cảm xúc & ý nghĩa cá nhân
• Dùng ngữ điệu lên / xuống đúng chức năng: câu trần thuật, câu hỏi, danh sách liệt kê
• Sử dụng từ vựng miêu tả không khí sự kiện

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Arts | Multiple-choice Questions

• Xử lý câu hỏi trắc nghiệm bằng cách loại trừ phương án nhiễu dựa trên bằng chứng cụ thể
• Nhận diện quan hệ đồng nghĩa – trái nghĩa để bắt paraphrase giữa câu hỏi và văn bản
• Sử dụng chính xác compound adjectives và kết hợp danh từ / động từ + giới từ

Writing – Task 1: Mixed Graphs

• Làm quen phương pháp phân tích đề kết hợp hai biểu đồ khác loại
• Liên kết thông tin giữa hai biểu đồ và viết Overview tổng hợp
• Mở rộng nhóm từ diễn đạt số lượng: nearly half, the vast majority, a small minority
• Tối ưu bố cục, phân chia hai đoạn thân bài tương ứng từng biểu đồ

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Exam Tactics: Parts 2 & 4 Advanced Practice

• Định vị thông tin chi tiết trong bài độc thoại học thuật mà không mất định hướng toàn bài
• Điền câu chính xác nhờ dự đoán trước ngữ nghĩa của từ cần điền
• Ghép nối phân loại khái niệm với các tùy chọn trắc nghiệm phức tạp trong điều kiện thi

Speaking – Part 2: Describe an Activity | Ngữ điệu biến thiên

• Trình bày hoạt động theo cấu trúc: giới thiệu → cách tổ chức / người tham gia → lý do & cảm nhận
• Vận dụng ngữ điệu Rise-Fall, Fall-Rise để thể hiện cảm xúc và nhấn mạnh
• Nêu lợi ích thể chất và tinh thần bằng cụm từ tự nhiên (unwind, recharge my batteries)

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Communication | Summary Completion (with a box)

• Hoàn thành bài tóm tắt có hộp từ bằng cách dự đoán từ loại và kiểm tra logic ngữ nghĩa
• Định vị vùng thông tin tương ứng trong văn bản gốc theo đúng trình tự xuất hiện
• Mở rộng vốn từ chủ đề Giao tiếp -Truyền thông

Writing – Task 2: Discuss Both Views

• Phân tích sâu từ vựng chủ đề Giáo dục: môn học lý thuyết vs. kỹ năng thực tiễn
• Nắm vững bố cục 4 đoạn chuẩn mực và cách đưa ý kiến cá nhân cân bằng
• Học kỹ thuật Nominalisation để tăng tính trang trọng và súc tích
• Thực hành phân tích công bằng cả hai luồng quan điểm trước khi chốt lập luận

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Precision Completion & Table Scanning (Parts 1 & 3)

• Thực hành kỹ thuật quét hai chiều trên bảng dữ liệu và ma trận thông tin
• Áp dụng kiểm tra nghiêm ngặt số ít / số nhiều và giới hạn số từ khi điền đáp án
• Vượt qua các bẫy thông tin nhiễu liên quan đến thay đổi chi phí và lịch trình

Speaking – Part 2: Describe a Place | Kỹ thuật Nối âm

• Miêu tả địa điểm theo trục: tên & vị trí → cảnh quan nổi bật → lý do ấn tượng & khuyến nghị
• Nối âm phụ âm – nguyên âm và nguyên âm – nguyên âm để tăng độ trôi chảy
• Sử dụng cụm miêu tả cảnh quan sinh động (breathtaking views, bustling street)

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Tourism | Matching Sentence Endings

• Ghép phần kết câu dựa trên cả logic ngữ nghĩa lẫn tính chính xác về ngữ pháp
• Phân tách câu phức nhiều mệnh đề để xác định chủ ngữ – động từ chính
• Sử dụng đúng dependent prepositions trong nhóm từ chủ đề Du lịch

Writing – Task 1: Maps

• Làm quen dạng bài Bản đồ mô tả quy hoạch qua các thời kỳ
• Ứng dụng linh hoạt thể bị động khi mô tả các thay đổi trên bản đồ
• Nắm vững từ vựng chỉ vị trí / phương hướng (adjacent to, in the vicinity of)
• Thành thạo nhóm động từ: demolish, construct, relocate, expand, convert, remain unchanged

Listening + Speaking (180 mins)

Objectives:

Listening – Exam Simulation & Distractor Mastery (Parts 2 & 4)

• Làm bài thi thử hoàn chỉnh 40 câu liên tục trong điều kiện áp lực thời gian thực tế
• Phân tích lỗi sai (error audit) để nhận ra thiên kiến cá nhân với từng dạng bẫy
• Thành thạo kỹ năng phục hồi tâm lý tức thì khi lỡ mất một câu trả lời

Speaking – Part 3: Mô hình O-R-E-O & Tư duy phản biện

• Áp dụng mô hình O-R-E-O (Opinion → Reason → Example → Outcome) cho câu hỏi trừu tượng
• Sử dụng hệ thống từ nối chuyên sâu: trình tự – bổ sung – đổi hướng – đối lập
• Phát triển tư duy đa chiều: nêu góc nhìn đối lập nhẹ trước khi chốt lập trường

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Food | Label a Diagram & Xử lý từ mới

• Hoàn thành dạng dán nhãn sơ đồ bằng cách bám theo trình tự mô tả trong văn bản
• Xử lý từ vựng chưa biết qua ngữ cảnh, cấu tạo từ và chức năng ngữ pháp
• Giải nghĩa từ mới nhờ hệ thống tiền tố (re-, over-, under-, mis-, de-)

Writing – Task 2: Positive / Negative & Advantages vs. Disadvantages

• Khai thác chủ đề Du lịch & Môi trường, phân tích mặt tích cực và tiêu cực của du lịch đại chúng
• Sử dụng công cụ “Good-Bad Chart” để brainstorm nhanh và viết Topic Sentence chuẩn xác
• Nắm vững quy trình 5 bước viết dạng Positive / Negative & Outweigh
• Phân biệt cách viết Outweigh approach và Balanced approach theo luồng Point → Explain → Example

Listening + Speaking (180 mins)
Objectives:
Listening – Final Comprehensive Mock Exam & Test-Day Blueprint

• Hoàn thành bài thi tổng duyệt cuối khóa dưới sự giám sát theo chuẩn phòng thi thật
• Chẩn đoán chuyên sâu nguyên nhân mất điểm: trượt âm, lỗi chính tả, mất tập trung, bẫy paraphrase
• Xây dựng chiến lược làm bài cá nhân hóa cho ngày thi

Speaking – Part 3: Tổng ôn từ nối & Phản xạ thảo luận

• Phản xạ nhanh với đủ dạng câu hỏi Part 3: so sánh, dự đoán, nguyên nhân – giải pháp, đánh giá
• Tổng ôn hệ thống từ nối và duy trì mạch lập luận liên tục trong 4 – 5 phút
• Tự đánh giá bài nói theo 4 tiêu chí: Fluency, Lexical Resource, Grammar và Pronunciation

Reading + Writing (180 mins)

Objectives:

Reading – Nature | End-of-course Review

• Hoàn thành bài đọc tổng duyệt cuối khóa (3 passages / 60 phút) theo đúng chuẩn phòng thi
• Nhận diện quan hệ nguyên nhân – kết quả để trả lời chính xác các câu hỏi suy luận
• Hệ thống hóa toàn bộ dạng bài Reading và củng cố vốn từ chủ đề Môi trường – Thiên nhiên

Writing – Task 1: Process & Diagram + Course Recap

• Phân biệt các dạng Quy trình / Sơ đồ (Natural Process, Manufacturing Process, Object Comparison)
• Thành thạo kết hợp thể bị động trong miêu tả quy trình sản xuất
• Sử dụng thành thục ngôn ngữ chỉ tiến trình: initially, subsequently, thereafter, once completed
• Nhóm các bước vào hai đoạn thân bài cân đối; tổng kết ma trận kiến thức toàn khóa

Project – Listening & Speaking (180 mins)

Objectives: Kết thúc tuần, học viên có thể:

• Part 1: nghe form / note completion có nhiều số liệu và tên riêng cần đánh vần; bắt được thông tin đã bị người nói sửa lại
• Part 2: xử lý matching và pick from a list trong monologue, giữ nhịp khi các lựa chọn xuất hiện dồn dập
• Part 3: theo dõi hội thoại 2 – 3 người và phân biệt quan điểm từng người
• Part 4: dùng signposting của bài giảng để định vị câu đang nghe; không mất câu kế tiếp sau khi lỡ một câu
• End-of-course review: hoàn thành trọn 4 part trong 30 phút và chuyển đáp án trong 10 phút, có kiểm tra chính tả và số nhiều
• Speaking: nói đủ 2 phút Part 2 với collocation đúng chủ đề; trả lời Part 3 theo O-R-E-O trong 40 – 60 giây; ngữ điệu và nối âm tự nhiên khi tăng tốc độ nói

Project – Reading & Writing + FINAL TEST (180 mins)

Objectives: Kết thúc tuần, học viên có thể:

• Multiple choice & Summary completion: loại trừ phương án dùng lại nguyên từ trong bài nhưng sai nghĩa; xác định từ loại trước khi tìm đáp án
• Matching sentence endings & Label a diagram: tách mệnh đề chính – phụ để ghép đúng cả nghĩa lẫn ngữ pháp; đoán nghĩa từ mới qua prefix
• Chiến lược Reading: phân biệt dạng câu hỏi theo thứ tự và không theo thứ tự; phân bổ 20 / 20 / 20 phút cho ba passage
• Mixed graphs, Maps & Process: viết overview riêng cho từng biểu đồ; mô tả thay đổi bằng câu bị động và ngôn ngữ vị trí; mô tả quy trình đúng thứ tự
• Discuss both views, Positive / Negative: viết hai đoạn thân bài cân xứng rồi chốt lập trường; dùng nominalisation tăng độ học thuật
• Phân bổ thời gian: hoàn thành Task 1 trong 20 phút, Task 2 trong 40 phút, dành 3 – 5 phút soát lỗi thì, số nhiều, mạo từ