Đạt IELTS 7.0 Overall là một kết quả đáng chúc mừng, nhưng khi chia sẻ về hành trình học tại IELTS The Tutors, Nguyễn Hữu Đức Huy lại không dành quá nhiều thời gian để nói về band điểm của mình.
Điều Huy nhớ nhất là lớp học, cách giảng của giáo viên và đặc biệt là phương pháp dạy từ vựng của chị Nguyên, người mà bạn vui vẻ gọi là giảng viên mình yêu nhất tại The Tutors.
Ngay cả khi tự trêu rằng kết quả của mình vẫn thấp hơn một số bạn cùng lớp, Huy vẫn kết thúc câu chuyện bằng một lời khẳng định rất rõ ràng:
“IELTS The Tutors vẫn là nơi tin tưởng để em đặt trọn niềm tin!”
Với Đức Huy, một khóa học IELTS đáng nhớ không chỉ nằm ở con số cuối cùng. Đó còn là cảm giác được học theo cách khiến kiến thức thực sự ở lại trong đầu, được giáo viên quan tâm sát sao và có một môi trường khiến mình muốn tiếp tục gắn bó.
IELTS 7.0 nhưng Huy vẫn tự nhận mình còn phải cố gắng
Một trong những chi tiết khá thú vị trong chia sẻ của Đức Huy là cách bạn nhìn vào kết quả của chính mình.
Huy đạt IELTS 7.0 Overall, nhưng thay vì quá tập trung vào thành tích, bạn lại đùa rằng mình có điểm thấp nhất trong nhóm bạn cùng lớp do chị Nguyên giảng dạy.
“Tính ra em thi thấp nhất trong các bạn cùng lớp mà chị Nguyên dạy. Đạt điểm vầy mà chị Nguyên còn hăm he.”
Cách kể hài hước này phần nào cho thấy môi trường học của Huy không dừng lại ở việc đạt một band điểm rồi xem như hoàn thành.
Giáo viên vẫn đặt kỳ vọng vào học viên và khuyến khích các bạn nhìn xa hơn kết quả hiện tại.
IELTS 7.0 là một cột mốc tốt, nhưng với một người học còn khả năng phát triển, đó chưa nhất thiết phải là giới hạn cuối cùng.
Đây cũng là tinh thần khá tích cực trong quá trình học ngoại ngữ.
Một kết quả đẹp rất đáng tự hào, nhưng người học vẫn có thể nhìn lại để nhận ra mình còn khả năng tiến xa hơn ở đâu.
Điều Huy nhớ nhất lại là cách học từ vựng
Nếu phải chọn một trải nghiệm khiến Đức Huy ấn tượng nhất tại IELTS The Tutors, đó có lẽ là những giờ học từ vựng cùng chị Nguyên.
Thay vì chỉ đưa ra một từ mới, nghĩa tiếng Việt và yêu cầu học viên ghi nhớ, giáo viên đi từ nghĩa gốc của từ, sau đó mở rộng sang những cách sử dụng khác nhau.
Khi gặp một từ khó, chị Nguyên thường giải thích ý nghĩa bằng cách mô tả, đưa ra ví dụ và hướng dẫn học viên cách dùng trong từng tình huống.
Huy chia sẻ:
“Khi gặp từ khó, chị hay ngồi diễn tả nghĩa gốc, rồi mở rộng nhiều nghĩa khác, lấy ví dụ mô tả, hướng dẫn bọn em cách sử dụng.”
Đây là cách học khác khá nhiều so với việc ghi một danh sách dài rồi cố thuộc lòng.
Người học không chỉ biết một từ có nghĩa là gì mà còn hiểu tại sao từ đó mang nghĩa như vậy và nó có thể xuất hiện trong những ngữ cảnh nào.
Khi từ vựng được gắn với hình ảnh, ví dụ và ngữ cảnh cụ thể, khả năng ghi nhớ cũng trở nên tự nhiên hơn.
Học một từ nhưng hiểu được cả cách sử dụng
Một trong những vấn đề phổ biến khi học từ vựng IELTS là người học biết rất nhiều từ nhưng lại khó sử dụng chúng khi viết hoặc nói.
Nguyên nhân thường nằm ở việc từ mới được ghi nhớ như một cặp từ tiếng Anh và tiếng Việt tách rời khỏi ngữ cảnh.
Bạn có thể nhận ra nghĩa của từ khi nhìn thấy trong Reading nhưng lại không biết nên đặt nó vào câu như thế nào khi làm Writing hoặc Speaking.
Cách học mà Đức Huy được hướng dẫn giải quyết chính vấn đề này.
Khi một từ được giải thích từ nghĩa gốc, mở rộng sang các nghĩa liên quan rồi đi kèm ví dụ cụ thể, người học bắt đầu hiểu mối quan hệ giữa ý nghĩa và cách sử dụng.
Thay vì chỉ ghi nhớ một bản dịch, Huy có thêm một mạng lưới liên tưởng xung quanh từ đó.
Nhờ vậy, khi gặp lại trong bài đọc hoặc cần sử dụng trong một tình huống khác, khả năng nhớ và hiểu từ cũng cao hơn.
Có những từ học từ lâu nhưng vẫn còn nhớ
Điều khiến Huy cảm nhận rõ hiệu quả của phương pháp này chính là khả năng ghi nhớ lâu dài.
“Có những từ lâu lắm em vẫn còn nhớ nữa cơ, cảm giác nó in trong đầu không bao giờ mình quên luôn.”
Đây là một thay đổi rất quan trọng khi luyện IELTS.
Từ vựng không nên chỉ tồn tại đủ lâu để vượt qua một bài kiểm tra hay một buổi học.
Người học cần tiếp xúc với từ đủ sâu để có thể nhận ra và sử dụng chúng sau một khoảng thời gian dài hơn.
Khi kiến thức được ghi nhớ bền hơn, mỗi buổi học cũng tạo ra giá trị tích lũy.
Những từ đã học trước đó tiếp tục hỗ trợ cho Reading, Listening, Writing và Speaking ở các giai đoạn sau thay vì phải liên tục học lại từ đầu.
Với Đức Huy, chính trải nghiệm nhớ được những từ đã học từ rất lâu khiến phương pháp của giáo viên trở nên đặc biệt đáng nhớ.
Từ vựng không chỉ để nâng điểm Lexical Resource
Trong IELTS, nhiều người thường liên hệ học từ vựng chủ yếu với Writing và Speaking.
Thực tế, vốn từ ảnh hưởng đến cả bốn kỹ năng.
Trong Reading, người học cần nhận ra paraphrase và những cách diễn đạt tương đương.
Trong Listening, một từ quen thuộc khi được phát âm trong câu nói tự nhiên có thể khác khá nhiều so với lúc nhìn trên giấy.
Trong Speaking, vốn từ giúp người học diễn đạt ý tưởng linh hoạt hơn.
Còn trong Writing, việc chọn đúng từ và đúng ngữ cảnh quan trọng hơn nhiều so với cố gắng sử dụng những từ thật khó.
Vì vậy, cách học từ vựng dựa trên nghĩa, ngữ cảnh và cách sử dụng mà Huy đánh giá cao không chỉ phục vụ cho một tiêu chí riêng biệt.
Nó giúp người học xây dựng khả năng sử dụng tiếng Anh một cách toàn diện hơn.
Mối quan hệ với giáo viên tạo nên một trải nghiệm học đáng nhớ
Qua cách Đức Huy kể về chị Nguyên, có thể thấy điều khiến bạn yêu thích lớp học không chỉ là kiến thức.
Huy nhớ rất rõ cách giáo viên giải thích từng từ, cách chị dành thời gian diễn tả cho đến khi học viên hiểu và cả việc vẫn tiếp tục đặt kỳ vọng dù bạn đã đạt IELTS 7.0.
Những chi tiết như vậy tạo ra cảm giác người dạy thực sự quan tâm đến quá trình tiến bộ của học viên.
Với IELTS, sự tương tác này đặc biệt quan trọng.
Có những vấn đề học viên có thể tự tìm câu trả lời qua sách hoặc tài liệu trên mạng. Nhưng cũng có nhiều lúc, chỉ một cách giải thích phù hợp từ giáo viên mới giúp người học tháo được điểm mình đã mắc kẹt trong thời gian dài.
Khi người học cảm thấy thoải mái để hỏi và giáo viên đủ kiên nhẫn để giải thích, lớp học không còn đơn thuần là nơi tiếp nhận kiến thức.
Đó trở thành môi trường giúp học viên từng bước xây dựng sự tự tin trong quá trình học.
Vì sao một trải nghiệm tốt khiến học viên muốn tiếp tục tin tưởng
Trong phần chia sẻ, Huy không đưa ra quá nhiều nhận xét mang tính quảng bá.
Thay vào đó, bạn kể về những chi tiết rất cụ thể mà mình thực sự nhớ.
Một cách dạy từ vựng.
Một người giáo viên khiến mình ấn tượng.
Những từ đã học từ lâu nhưng vẫn chưa quên.
Và cuối cùng là cảm giác tin tưởng dành cho IELTS The Tutors.
Chính những chi tiết nhỏ này làm cho trải nghiệm học tập trở nên chân thực hơn.
Học viên có thể quên một vài bài tập sau khi khóa học kết thúc, nhưng thường sẽ nhớ rất lâu người đã giúp mình hiểu một vấn đề khó hoặc một phương pháp khiến việc học trở nên dễ dàng hơn trước.
Với Đức Huy, chị Nguyên và IELTS The Tutors đã trở thành một phần ký ức như vậy.
IELTS 7.0 và một hành trình còn nhiều điều để kể
Nguyễn Hữu Đức Huy đã đạt IELTS 7.0 Overall, một thành tích đáng ghi nhận trong hành trình học tiếng Anh của mình.
Nhưng khi nhìn lại, thứ Huy muốn chia sẻ nhiều nhất lại không phải số điểm.
Đó là cách giáo viên giúp bạn hiểu từ vựng sâu hơn, những kiến thức vẫn còn được nhớ sau một thời gian dài và cảm giác được học trong một môi trường đủ tin cậy để bản thân muốn đặt trọn niềm tin.
“Nếu mà cho em ngồi kể về chị Nguyên với IELTS The Tutors thì chắc chẳng bao giờ kể hết được.”
Một câu nói vui nhưng cũng là lời đánh giá rất chân thành về trải nghiệm học tập của Huy.
IELTS The Tutors chúc mừng Nguyễn Hữu Đức Huy với thành tích IELTS 7.0 và cảm ơn Huy vì những chia sẻ đầy tình cảm dành cho chị Nguyên cùng trung tâm.
Hy vọng những kiến thức đã tích lũy được sẽ tiếp tục ở lại thật lâu như chính những từ vựng mà Huy từng nói rằng mình vẫn nhớ mãi, đồng thời trở thành nền tảng để bạn tiến đến những mục tiêu mới trong tương lai.
